A new decision tree to help choose your research design has been recently added to step 4 of the Hopscotch Model.
New AI assistance
Today we have released a new feature in Hopscotch that will help you identify and use existing semantic and generative AI’s, that will help you in the process of generating your research design.
When interacting with Hopscotch to create your qualitative, quantitative, or mixed-methods research design, look for the AI logo and click on it to get a pop-up with recommendations on how to best take advantage of external AI’s for each of the nine steps of the process.
New Book: Investigar en Educación
Our new book, “Investigar en Educación,” has been published today (6/8/2021) by Síntesis publisher!
La calidad de una investigación en educación, al igual que ocurre en toda investigación con un marcado carácter social, está fuertemente condicionada por las decisiones que como investigadores tomamos a la hora de seleccionar contextos de estudio y participantes, recoger evidencias, establecer relaciones entre ellas, interpretarlas y diseminar los resultados obtenidos.
Este manual presenta una secuencia renovada de pasos para asistir al investigador novel en el conjunto de decisiones que deberá tomar para diseñar e implementar un estudio de investigación sólido y bien informado.
Anclamos el proceso de diseño en el análisis de la cosmovisión y posicionamiento paradigmático del investigador, en lugar de hacerlo desde la división clásica de la investigación a partir de perspectivas cualitativas y cuantitativas. Por tanto, la cosmovisión positivista, postpositivista, constructivista, pragmática o transformadora que el investigador aporte a su estudio condicionará el resto de decisiones metodológicas relacionadas con el diseño/tradición particular de investigación que utilice (cuantitativo, cualitativo o mixto),la construcción del marco conceptual de sustento del estudio, la recogida y análisis de datos, la definición de estrategias de validez y veracidad que garanticen la calidad de la investigación, así como la implementación de los principios éticos de sustento del proceso.
Iván M. Jorrín Abellán es catedrático de Investigación en Educación en el Bagwell College of Education en Kennesaw State University (USA) y director del Interactive Research Methods Lab.
Mónica Fontana Abad es profesora contratada doctora en el Departamento de Investigación y Psicología en Educación, en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.
Bartolomé Rubia Avi (coord.) es catedrático de universidad del Departamento de Pedagogía, en la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid.
Reference: Jorrín-Abellán, I. M., Fontana Abad, M., & Rubia Avi, B. (2021). Investigar en educación. Síntesis. (View)
Consulting Services
In addition to the open resources and tools provided by Hopscotch, we are now offering methodological consulting services to individuals, schools, districts, NGO’s and organizations, through the Interactive Research Methods Lab (Kennesaw State University).
- Consulting for professional development training sessions (non-KSU members)
- Methodological consulting in the design of research studies (non-KSU members)
- Methodological consulting in developing literature reviews (non-KSU members)
- Methodological consulting in developing supportive conceptual frameworks (non-KSU members)
- Methodological consulting for the methods section of grant proposals (non-KSU members)
If you have questions of doubts, please send us an email to: <irml@kennesaw.edu>
New resource
New resources
A new tool has been added to Hopscotch with the aim of helping researchers generate a visual representation of the key components of the conceptual framework supporting their studies.
Share & discuss by chat
You can share and discuss your research designs with other users of Hopscotch by using one of the following chat rooms:
Methodological Snacks
Methodological Snacks is a series of 60-second clips addressing key methodological concepts and terms. You can find them here.